重慶渝北區(qū)啟誠巴蜀小學(xué)校招聘啟事
招聘時間：2019年10月17日 10:30 招聘地點(diǎn)：西南大學(xué)圓頂多功能廳
一、 攜手啟誠巴蜀·共筑教育強(qiáng)校
巴蜀小學(xué)創(chuàng)建于1933年，由原國民黨四川省主席王瓚緒任董事長、江蘇教育家周勖成任校長。1936年，巴蜀學(xué)生生活照片和學(xué)業(yè)成績代表中國送至英國倫敦參加國際教育博覽會，深受嘉獎。著名教育家、作家葉圣陶曾任學(xué)校國文教員，并為校歌作詞。偉大的無產(chǎn)階級革命家周恩來同志曾在學(xué)校操場向各界人士發(fā)表《全民團(tuán)結(jié)起來，爭取抗戰(zhàn)勝利》的著名演講。1950年，根據(jù)鄧小平同志"只許辦好"指示，學(xué)校由西南軍政委員會接管，成為西南局干部子弟學(xué)校。1978年，巴蜀小學(xué)成為四川省首批辦好的重點(diǎn)小學(xué)。重慶市直轄以后，巴蜀小學(xué)成為了教育部的基礎(chǔ)教育定點(diǎn)聯(lián)系校和重慶市首批示范小學(xué)。
重慶渝北區(qū)啟誠巴蜀小學(xué)是由啟誠朗博教育與重慶市巴蜀小學(xué)校聯(lián)合舉辦的一所全日制民辦學(xué)校，屬于巴蜀小學(xué)教育集團(tuán)聯(lián)盟校，簡稱“啟誠巴蜀”，本次招聘統(tǒng)一列入巴蜀小學(xué)教育集團(tuán)聯(lián)盟校招聘計劃。學(xué)校位于兩江新區(qū)悅來生態(tài)城，地處世界新灣區(qū)，毗鄰重慶國際博覽中心與悅來古鎮(zhèn)、會展動步公園、融創(chuàng)威漫主題親子公園等九大主題公園。學(xué)校建筑面積近4萬平米，占地面積50余畝，是一所傳承自巴蜀小學(xué)，結(jié)合中西方優(yōu)勢資源，面向未來、服務(wù)兩江新區(qū)、引領(lǐng)西南片區(qū)的高品質(zhì)全日制民辦學(xué)校。學(xué)校已于2019年9月1日面向社會招生。
二、 攜手啟誠巴蜀·圓夢精彩人生
1、擇優(yōu)招聘以下學(xué)科崗位教師：
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語文教師 |
數(shù)學(xué)教師 |
英語教師 |
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音樂教師 |
美術(shù)教師 |
綜合教師 |
2、薪資待遇
轉(zhuǎn)正后入格教師是12萬，潛力型教師是15萬，發(fā)展型教師是18萬，研究型教師是20-30萬（上述均為年平均總收入）
3、招聘基本條件
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通用素質(zhì)類目 |
具體需求 |
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價值觀需求 |
熱愛教育事業(yè)，親近兒童，善于與人溝通合作 |
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學(xué)歷需求 |
全日制普通高校本科及以上學(xué)歷并取得相應(yīng)學(xué)位 |
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基礎(chǔ)素質(zhì)需求 |
已考取小學(xué)或以上等級的教師資格證書，普通話水平二級甲等及以上，三筆字好（粉筆、鋼筆、毛筆），語言表達(dá)能力強(qiáng)，綜合素養(yǎng)好，掌握一定信息技術(shù)，會使用常用工具性軟件，利用網(wǎng)上信息資源為教學(xué)服務(wù)。 |
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專業(yè)素質(zhì)需求 |
教案編寫能力，解題能力，課件編制能力； 課題駕馭能力，課堂呈現(xiàn)能力，教材整合能力； 教研能力，教學(xué)服務(wù)能力，課程營銷能力； |
4、學(xué)科教師要求
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學(xué)科 |
我們的需求 |
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語文 |
以新型學(xué)者之風(fēng)貌，既能根植于中國傳統(tǒng)文化，重拾國學(xué)遺珠，又能放眼世界文化，發(fā)掘世界文學(xué)寶庫的魅力。 培養(yǎng)學(xué)生在聽、說、讀、寫等方面的語文素養(yǎng)，感受文字之美，根據(jù)學(xué)生的特長，培養(yǎng)每一位學(xué)生成為小詩人、小說家、演講家、朗誦家、評論家等。將語文學(xué)科培養(yǎng)的素質(zhì)抽象出來，與職業(yè)感知相結(jié)合，與學(xué)生終生發(fā)展相結(jié)合。 |
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數(shù)學(xué) |
啟發(fā)式教學(xué)、善于發(fā)掘數(shù)學(xué)的趣味性，注重用生活中的現(xiàn)象侵潤式教學(xué)，還原數(shù)學(xué)的真諦。能將古今經(jīng)典數(shù)學(xué)實驗引入課堂，引導(dǎo)學(xué)生探索當(dāng)下最前沿的數(shù)學(xué)課題，具備用模型解決問題的能力。 |
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英語 |
擁有英語國家生活學(xué)習(xí)經(jīng)歷者優(yōu)先，站在實用與教學(xué)雙角度為學(xué)生提供最接地氣的課程，將英語是生活中的一門工具與英語是一門藝術(shù)的觀念同時教給學(xué)生。將全球化、世界性的眼界帶給學(xué)生。善于將英美先進(jìn)的教學(xué)模式恰當(dāng)?shù)穆涞氐街袊慕虒W(xué)環(huán)境中來。 |
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音樂 |
注重對學(xué)生進(jìn)行全面的音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)，包括聲樂、器樂、樂理知識、流派、歷史等方面；能夠指導(dǎo)、組建校合唱隊、樂隊等特長隊伍；具備策劃、籌備、組織校級及以上規(guī)模文藝晚會的能力。 |
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戲劇 |
對中外戲劇文化研究深入，能夠結(jié)合心理學(xué)通過戲劇的方式達(dá)到減壓的目的，能夠獨(dú)立策劃、籌備、組織校級及以上規(guī)模戲劇演出的能力。 |
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美術(shù) |
能夠從事基礎(chǔ)的國畫、書法、篆刻、油畫、水彩、版畫、素描、雕塑等美術(shù)形式的教學(xué)，特色的培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)功底和審美能力，具備策劃、組織校級師生書畫展的能力。 |
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綜合 |
全面型教育人才，能夠在簡單的培訓(xùn)后達(dá)到以上學(xué)科代課老師的水準(zhǔn)。 |
三、教師的發(fā)展路徑
學(xué)校關(guān)心教師的生涯發(fā)展并為老師提供廣闊的舞臺，支持老師發(fā)展自我，充分挖掘自身潛能，鼓勵老師們成立自己的工作室。擁有工作室的老師將以學(xué)校的平臺和資源主導(dǎo)該領(lǐng)域內(nèi)的創(chuàng)新教學(xué)實踐研究，當(dāng)研究產(chǎn)生成果，如獲獎、職稱、開辟新領(lǐng)域之時將同時享受學(xué)校的獎勵，并獲得更大的支持。
學(xué)校鼓勵教師針對自身實際情況，在完成教育教學(xué)工作要求的前提下，選擇適合自己的發(fā)展模式：
1、建立匹配自身與學(xué)校發(fā)展的工作室；
2、向教學(xué)管理崗位發(fā)展；
4、向?qū)＜一慕逃瞬虐l(fā)展；
四、自薦材料受理（電子稿或紙質(zhì)稿）
1、自薦材料的主要內(nèi)容:
① 個人簡歷；
② 自薦書；
③ 資格證明材料(主要有學(xué)歷學(xué)位證明、身份證、教師資格證明、計算機(jī)等級、普通話等級、書法等級、英語等級證書復(fù)印件)；
④ 業(yè)績證明材料（主要有榮譽(yù)證書、專業(yè)獲獎證書等復(fù)印件；獲獎?wù)撐�、發(fā)表文章等復(fù)印件）；
⑤ 工作照和生活照各一張；
2、推薦材料受理時間
長期受理，學(xué)科組留存，擇時通知
3、推薦材料受理地址
電子信箱： recruitment@qcbashu.com
三、考核聘用
（一）面試
根據(jù)應(yīng)聘條件對資格進(jìn)行審查，擇時擇優(yōu)參加考核。
（二）考核
根據(jù)考核和體檢確定考核人員，對其思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作實績進(jìn)行考核，并對應(yīng)聘人員資格進(jìn)行復(fù)查。
（三）確定擬聘人員
根據(jù)考核結(jié)果確定聘用人員
（四）簽訂聘用（勞動）合同
雙方簽訂勞動合同、培訓(xùn)協(xié)議等文書
四、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：張老師 13640507167
