華東政法大學附屬松江高級中學2022年秋季招聘
華東政法大學附屬松江高級中學（簡稱華政附高）是2022年在松江區(qū)委區(qū)府大力支持、區(qū)教育局組織協(xié)調(diào)下，與華東政法大學合作創(chuàng)辦的一所上海市全日制公辦高級中學。它位于上海市五大新城之一——松江新城高端社區(qū)群中心，緊靠松江大學城，毗鄰廣富林遺址公園，相距華東政法附屬大學（松江校區(qū)）1公里，位于華東政法附屬松江實驗學校(小學、初中)東側(cè)地塊，擬2024年建成。建成后辦學規(guī)模為24班高中。2022年招收第一屆高一年級，借址松江區(qū)九峰實驗學校正式開學，并已建立起一支由正高級教師領銜、高學歷、高素養(yǎng)、名校光環(huán)的優(yōu)秀教師隊伍。為儲備人才并建立優(yōu)秀教師梯隊，學校堅持高起點招聘原則：面向全國招聘優(yōu)秀教師、立足上海招聘骨干教師、基于校本培養(yǎng)潛力教師。誠邀有志于為黨育人、為國育才的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀應屆畢業(yè)生加盟！
一、學校定位
華政附高的辦學定位為區(qū)實驗性示范性高中基礎上的上海市特色高中項目校。學校依托華東政法大學的高校背景、松江二中的雄厚資源，對標上海市一流實驗性示范性高中建設,致力于構(gòu)建富有個性化的特色高中品牌，突破傳統(tǒng)高中功能場景，融合G60科創(chuàng)以及松江新城發(fā)展規(guī)劃，構(gòu)筑科創(chuàng)、人文、生態(tài)一體的教學綜合體，營造核心教學、藝體培養(yǎng)、創(chuàng)新實踐、多彩生活、開放共享的生態(tài)學校。
學校傳承“百年樹人、五育兼進、健全品格、張揚個性”的辦學理念，秉持“篤行致遠 明德崇理”的校訓，致力培養(yǎng)“明德篤行，文理兼通”的復合型未來英才，在成為“環(huán)松江大學城教育高地”的標志性學�；A上，努力辦成一所特色亮、內(nèi)涵厚、品質(zhì)高的全國一流高中。
二、招聘崗位
以下學科教師崗位與各科實習生
高中語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、思政、歷史、地理、信息技術(shù)、心理、體育
三、應聘條件
（一）2023屆畢業(yè)生要求：
1.大學本科及以上學歷，并獲相應學位證書，在校期間學習成績優(yōu)秀，能勝任相應學科教育教學工作；
2.大學英語四級425分及以上（任教英語學科須有專業(yè)英語四級及以上），所學專業(yè)為體育類、藝術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生，可放寬為提交學校開具的外語課程合格證明；
3.持有相同學科教師資格證；持有符合學科要求的普通話證書（語文學科二級甲等及以上，其他學科二級乙等及以上）；
同等條件下，體現(xiàn)三個優(yōu)先錄用：一是師范院校專業(yè)對口優(yōu)先；二是黨員、學生干部優(yōu)先；三是各類獲獎（三好學生及各類獎學金等）者優(yōu)先。
（二）在編在崗教師要求：
符合“四有教師”標準，且具備如下條件之一：
1.上海市市級、區(qū)級實驗性示范性高中任教三年以上的優(yōu)秀骨干教師；
2.外省市在編在職參與應聘一般需有高級專業(yè)技術(shù)職稱且聘在高級教師專技崗位上，年齡原則上在40歲以下，特級教師、正高級教師，年齡限制可適當放寬。
四、薪酬待遇
入編教師人事關(guān)系隸屬于松江區(qū)教育局，薪酬水平根據(jù)松江區(qū)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，經(jīng)申報評估認定等程序，分類落實落戶和安居政策。其中根據(jù)松江區(qū)教育人才引進和激勵政策，經(jīng)申報評估認定等程序，符合教育領軍人才、專業(yè)技術(shù)骨干、優(yōu)秀儲備人才等條件的相關(guān)教師在簽訂相應服務協(xié)議后，可按標準享受一次性安居激勵和教師人才公寓等扶持政策。
在本區(qū)無房教師經(jīng)認定可另按長三角G60科創(chuàng)走廊松江人才政策享受租房補貼。
五、應聘事項
有意者請將以下附件發(fā)至郵箱：huazhengfugao@163.com
郵件主題及附件名為“學科+姓名+學歷+畢業(yè)學校+手機號碼”。學校將通過短信、郵件發(fā)出面試通知，未入圍者恕不另行通知。
附件1：個人簡歷（需附個人近3個月內(nèi)的彩色照片）；
附件2：包括學歷和學位證書（含本科階段）、職稱證明、普通話等級證書、教師資格證、外語等級證書等；
六、招聘流程
學校擇優(yōu)組織試教與面試，參加事業(yè)單位入編考試、面試與心理測試、體檢等。
七、聯(lián)系方式
學校地址（借址）：松江區(qū)方塔北路319號
咨詢電話：15300567016（李老師）
電子郵箱：huazhengfugao@163.com
