成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2025年秋期教師招聘公告

地域優(yōu)勢(shì)  體制創(chuàng)新

成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，地處雙流中心城區(qū)東升街道花園社區(qū)，緊鄰國(guó)際體育賽事中心“雙流體育館”，毗鄰城市濕地公園“鳳翔湖”，南靠雙流電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展聚集地“成都芯谷”，緊靠雙流區(qū)圖書館、城市規(guī)劃中心和雙流區(qū)中醫(yī)院，享有科技、文化、生活、運(yùn)動(dòng)等多方資源，地域環(huán)境優(yōu)美，生活便捷，具有得天獨(dú)厚的地域優(yōu)勢(shì)。

學(xué)校于2019年建立，是雙流區(qū)為實(shí)現(xiàn)區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源均衡配置，創(chuàng)新體制機(jī)制，實(shí)行“政府主導(dǎo)、學(xué)校自主、國(guó)企參管”的“兩主一參”的新體制公辦學(xué)校。

環(huán)境優(yōu)美  數(shù)字賦能

學(xué)校占地面積63.63畝，規(guī)劃設(shè)計(jì)科學(xué)，配套設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)美，配備有51間標(biāo)準(zhǔn)教室及科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、美術(shù)室、音樂室、圖書室、閱覽室等專用教室，還有可容納1000余人同時(shí)進(jìn)餐的師生食堂及專業(yè)多樣、配置完備的室內(nèi)體育館和寬敞大氣、功能多元的多功能廳。學(xué)校加快數(shù)字化轉(zhuǎn)型，全面建設(shè)數(shù)字化育人環(huán)境，打造物理空間的“有限場(chǎng)景”，跨越時(shí)空界限拓展“無(wú)限場(chǎng)域”，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化資源的全覆蓋與深度融合。

文化引領(lǐng)  開放多元

學(xué)校以“未來(lái)教育”為教育品牌，明確自身辦學(xué)定位：秉承開放多元、連接共享、無(wú)限相信的辦學(xué)精神，尊重每個(gè)孩子成長(zhǎng)的無(wú)限可能性，連接一切教育資源，在百科全書式的未來(lái)校園里，培養(yǎng)連通世界、連接未來(lái)的幸福學(xué)子，促進(jìn)他們自立成才，幫助他們過(guò)幸福完整的人生。

辦學(xué)理念：連接無(wú)限可能

辦學(xué)愿景：辦一所百科全書式的未來(lái)學(xué)校。

育人目標(biāo)：培養(yǎng)連通世界、連接未來(lái)的幸福學(xué)子。

辦學(xué)精神：開放多元、連接共享、無(wú)限相信。

校訓(xùn)：相信我！我能行�。↖  Can！I  Do！）

學(xué)風(fēng)：無(wú)限探索，煥發(fā)潛能

教風(fēng)：無(wú)限相信，益智賦能

校風(fēng)：無(wú)限連接，人盡其能

課程豐富  連接無(wú)限

課程是學(xué)生一切活動(dòng)的中心，是培養(yǎng)未來(lái)學(xué)子的主要路徑，亦是實(shí)現(xiàn)五育融合、全面育人的主渠道。學(xué)校架構(gòu)了適宜于未來(lái)兒童發(fā)展的“全連接課程”，助力孩子全能發(fā)展；搭建了以“仁愛品正  善能精進(jìn)”為課程理念的教師專業(yè)發(fā)展課程，助力教師專業(yè)階梯化發(fā)展；打造了以“喚醒潛能、培養(yǎng)學(xué)能、提高思能、提升效能、形成創(chuàng)能”為目標(biāo)的“自能課堂”新樣態(tài)，促使教師扎根課堂教學(xué)；完善了學(xué)校“三三全連接閱讀課程”，打造閱讀共同體，帶領(lǐng)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)在濃濃的書香中，去追尋夢(mèng)想、尋找幸福、追求未來(lái)。

名師領(lǐng)銜 理念前沿

學(xué)校由四川省特級(jí)教師，雙流區(qū)第一位正高級(jí)教師周曉玲領(lǐng)銜，自主招聘、自主管理，團(tuán)隊(duì)實(shí)力強(qiáng)，辦學(xué)活力強(qiáng)。

共促成長(zhǎng)  成績(jī)喜人

建校五年多，學(xué)校堅(jiān)實(shí)穩(wěn)步地走好辦學(xué)每一步，學(xué)校不斷拓寬教師專業(yè)成長(zhǎng)途徑，帶領(lǐng)教師立足課堂、深研課題、開發(fā)課程，在各級(jí)各類教學(xué)比賽、技能大賽、講座獻(xiàn)課、課例、論文獲獎(jiǎng)或在核心期刊發(fā)表共計(jì)700余人次，高素質(zhì)師資隊(duì)伍逐步成型；學(xué)校藝術(shù)體育科技教育成果顯現(xiàn)，學(xué)生榮獲全國(guó)、省、市、區(qū)各類比賽800余人次，特別在科技創(chuàng)新人才的培育上，特色彰顯，幸福學(xué)子德智體美勞得到全面發(fā)展；學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)青少年科普教育基地、四川省綠色學(xué)校、四川省營(yíng)養(yǎng)與健康學(xué)校、成都市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校、成都市書香特色學(xué)校、雙流區(qū)“雙減”示范校、雙流區(qū)教師發(fā)展基地學(xué)校等22項(xiàng)殊榮。

誠(chéng)聘英才，共建教育生態(tài)

擬聘崗位

小學(xué)語(yǔ)文教師3名(漢語(yǔ)言文學(xué)等相關(guān)專業(yè))、小學(xué)道德與法治專職

教師1名(哲學(xué)或思想政治教育等相關(guān)專業(yè))。

應(yīng)屆畢業(yè)生

1.政治思想素質(zhì)好，身心健康，師德高尚，綜合素養(yǎng)高。

2.應(yīng)在入職之前取得本科及以上學(xué)歷，并具有相應(yīng)學(xué)位證。

3.具有相應(yīng)中小學(xué)教師任職資格證，及由國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)甲等及以上水平。

在職教師

1.政治思想素質(zhì)好，身心健康，師德高尚，綜合能力強(qiáng)。

2.大學(xué)本科學(xué)歷及以上，3年及以上教育教學(xué)經(jīng)歷。

3.具有相應(yīng)中小學(xué)教師任職資格證，及由國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)甲等及以上水平。

4.年齡40周歲以下（1985年8月1日后出生）。高級(jí)教師、區(qū)級(jí)及以上學(xué)科帶頭人、市級(jí)及以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等可適當(dāng)放寬年齡限制。

有下列情況之一者，不得報(bào)考

1.曾因犯罪受過(guò)各類刑事處罰的；

2.曾被開除公職的；

3.有違法、違紀(jì)行為正在接受審查的；

4.尚未解除黨紀(jì)、政紀(jì)處分的；

5.失信被執(zhí)行人員的；

6.法律、法規(guī)規(guī)定不得招聘為事業(yè)單位工作人員的其他情形。

7.正式入職后仍在讀的。（在職學(xué)歷提升除外）。

8.曾有涉黃、涉賭、涉毒、酒駕、醉駕等違背社會(huì)公序良俗或違法犯罪等行為的。

9.有違反其他規(guī)定不適宜報(bào)考事業(yè)單位的。

福利待遇

1.按崗設(shè)置，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。

2.所有聘用人員按照國(guó)家有關(guān)政策依法購(gòu)買各類保險(xiǎn)；

3.聘用老師享受與在編教師同等評(píng)優(yōu)選先、職稱評(píng)定、專業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)的權(quán)利；

4.具體工資待遇面談。

報(bào)名方式

（一）報(bào)名時(shí)間

2025年7月7日9:00—2025年8月6日17:00

（二）報(bào)名方式

采用電子郵件方式報(bào)名，應(yīng)聘人員在報(bào)名期限內(nèi)，自行下載《2025年成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校公開招聘教職工報(bào)名表》（見附件），根據(jù)自身情況和招聘崗位的資格條件要求，確定應(yīng)聘崗位后，如實(shí)、準(zhǔn)確填寫各項(xiàng)內(nèi)容，并發(fā)送至電子郵箱：2940749770@qq.com。

每人限報(bào)一個(gè)招聘崗位。提供的信息和材料必須真實(shí)完整，所留聯(lián)系方式應(yīng)準(zhǔn)確無(wú)誤，在公開招聘期間保持通訊暢通，整個(gè)招聘程序均會(huì)通過(guò)電話或短信方式告知應(yīng)聘者。

考核方式

1. 資料初審:報(bào)名截止后，學(xué)校將對(duì)應(yīng)聘者簡(jiǎn)歷進(jìn)行初審。

2.綜合考核:通過(guò)筆試(占比 40%)、面試(占比 60%)全面了解專業(yè)能力(包括專業(yè)功底、教育理念、教學(xué)技能等方面)和綜合素養(yǎng)(形象氣質(zhì)、邏輯思維、語(yǔ)言表達(dá)等方面)。滿分為100分，依據(jù)招聘崗位及招聘人數(shù)，按照應(yīng)聘人員總成績(jī)從高分到低分依次等額確定進(jìn)入體檢人員(如總成績(jī)相同，按面試成績(jī)排序，若面試成績(jī)相同，則單獨(dú)再組織一次考核)。

體 檢

依據(jù)招聘崗位及招聘人數(shù)，按照應(yīng)聘人員總成績(jī)從高分到低分依次等額確定進(jìn)入體檢人員（如總成績(jī)相同，按面試成績(jī)排序，若面試成績(jī)相同，則單獨(dú)再組織一次考核）。

體檢標(biāo)準(zhǔn)參照《四川省申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員體檢工作指導(dǎo)意見》規(guī)定執(zhí)行，在二級(jí)甲等及以上綜合性醫(yī)院組織體檢，體檢所產(chǎn)生的一切費(fèi)用由進(jìn)入體檢人員本人承擔(dān)。

進(jìn)入體檢人員初次體檢不合格或體檢項(xiàng)目結(jié)果有疑問的，可在接到體檢結(jié)果通知3日內(nèi)申請(qǐng)復(fù)檢一次，只復(fù)檢對(duì)體檢結(jié)論有影響的項(xiàng)目。復(fù)檢需到招聘工作組指定的除原體檢醫(yī)院以外的三級(jí)乙等及以上綜合性醫(yī)院進(jìn)行。復(fù)檢人員的體檢結(jié)果以復(fù)檢結(jié)果為準(zhǔn)。

因進(jìn)入體檢人員未按要求參加體檢或體檢不合格出現(xiàn)的空額，可按照該招聘崗位已參加面試人員總成績(jī)從高分到低分依次等額遞補(bǔ)（如總成績(jī)相同，按面試成績(jī)排序，若面試成績(jī)相同，則單獨(dú)再組織一次面試），遞補(bǔ)次數(shù)不超過(guò)2次。

公 示

擬聘人員依據(jù)綜合成績(jī)排名先后順序確定，學(xué)校對(duì)擬聘人員進(jìn)行公示，公示期不少于5個(gè)工作日。對(duì)公示期間反映有嚴(yán)重問題并查有實(shí)據(jù)、不符合應(yīng)聘資格條件的，取消該擬聘人員的擬聘資格。

聘用形式

1.此次招聘均無(wú)事業(yè)編制；

2.聘用人員與成都空港興城教育投資有限公司簽訂勞動(dòng)合同，試用期根據(jù)公司規(guī)定執(zhí)行。

紀(jì)律和監(jiān)督

此次招聘工作在成都市雙流區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由駐區(qū)教育局紀(jì)檢監(jiān)察組進(jìn)行全程監(jiān)督。

監(jiān)督電話：

028-85822749（成都市雙流區(qū)教育局人事與教師工作科）

028-85816360（駐區(qū)教育局紀(jì)檢監(jiān)察組）

咨詢聯(lián)系電話

董老師：13808096875

成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

2025年7月7日