貴州修文縣緣聚智人力資源服務(wù)有限責(zé)任公司面向社會(huì)招聘臨聘教師公告
招聘原則
（一）堅(jiān)持德才兼?zhèn)�、以德為先的用人�?biāo)準(zhǔn)；
（二）堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則；
（三）堅(jiān)持工作需要、人崗相適，注重綜合能力和專業(yè)知識(shí)相結(jié)合。
應(yīng)聘條件
（一）具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍；
（二）遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律；
（三）具有良好的品行和職業(yè)道德；
（四）具有崗位所需的專業(yè)或技能條件，崗位所要求的專業(yè)以教育部學(xué)科專業(yè)目錄為準(zhǔn)；
（五）適應(yīng)崗位要求的身體條件及其他條件。
有下列情形之一的人員，不得參加報(bào)名：
1.曾因犯罪受過(guò)刑事處罰的人員或曾被開(kāi)除公職的人員;
2.尚未解除黨紀(jì)、政紀(jì)處分或正在接受組織調(diào)查的人員;
3.涉嫌違法犯罪正在接受司法調(diào)查尚未做出結(jié)論的人員；
4.在各級(jí)各類事業(yè)單位公開(kāi)招聘中因違反《事業(yè)單位公開(kāi)招聘違紀(jì)違規(guī)行為處理規(guī)定》被記入事業(yè)單位公開(kāi)招聘應(yīng)聘人員誠(chéng)信檔案庫(kù)，且記錄期限未滿的人員;
5.法律規(guī)定不得聘用為事業(yè)單位工作人員的其他情形的人員。
招聘人數(shù)及需求
（一）招聘人數(shù)
1.語(yǔ)文教師：30
2.數(shù)學(xué)教師：40
3.英語(yǔ)教師：30
4.物理教師：20
5.幼兒園教師：20
（二）招聘要求
1.競(jìng)聘中小學(xué)教師：需具有教師資格證、普通話等級(jí)證書（二級(jí)乙等以上語(yǔ)文教師須持有普通話二級(jí)甲等證書),本科及以上學(xué)歷。
2.競(jìng)聘幼兒園教師：學(xué)前教育相關(guān)學(xué)歷，需具有教師資格證、普通話等級(jí)證書（二級(jí)甲等），大專及以上學(xué)歷。
招聘程序
(一)信息發(fā)布
招聘信息通過(guò)貴州修文縣緣聚智人力資源服務(wù)有限責(zé)任公司公眾號(hào)面向社會(huì)公開(kāi)發(fā)布。
(二)報(bào)名時(shí)間、方式及要求
1.報(bào)名時(shí)間：2023年8月24日至9月10日。
2.報(bào)名電話（微信同號(hào)）：18984190581
3.簡(jiǎn)歷投遞：598804626@qq.com
（三）有關(guān)要求
1.應(yīng)聘人員的學(xué)歷（學(xué)位）必須為國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷（學(xué)位）。
2.應(yīng)聘人員提供的應(yīng)聘材料須真實(shí)有效，如有弄虛作假的，取消應(yīng)聘資格。
3.應(yīng)聘人員需提供如下材料：
（1）身份證原件、復(fù)印件。
（2）學(xué)歷證書原件、復(fù)印件。
（3）學(xué)位證書原件、復(fù)印件。
（4）教師資格證原件、復(fù)印件。
（5）普通話等級(jí)證書原件、復(fù)印件。
(四)招聘方式
1.報(bào)名人員于2023年8月24日起通過(guò)郵箱提供應(yīng)聘材料，經(jīng)公司篩選，電話邀約面試（面試時(shí)需提供相應(yīng)證書原件審核），面試通過(guò)即可進(jìn)入試教環(huán)節(jié)。
2.試教內(nèi)容：根據(jù)校方提供教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行試教。
3.試教時(shí)間：以校方通知為準(zhǔn)。
（五）公示
根據(jù)綜合成績(jī)和考核結(jié)果，經(jīng)公開(kāi)招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究確定擬聘用人員，報(bào)學(xué)校審核。
（六）聘用及待遇
1.辦理聘用手續(xù)，按照修文縣現(xiàn)有合同制教師方式用工。
2.如受聘人員為在職人員的，應(yīng)先與原單位解除人事勞動(dòng)關(guān)系，并提供本人與原單位解除（或終止）人事勞動(dòng)關(guān)系證明后，方可辦理聘用手續(xù)。
3.工資待遇：按照修文縣現(xiàn)有合同制教師工資待遇執(zhí)行（含“五險(xiǎn)”）。享受縣臨聘人員春節(jié)慰問(wèn)金、學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先和繼續(xù)教育培訓(xùn)，養(yǎng)老保險(xiǎn)繳納金額逐年增加部分由縣財(cái)政承擔(dān)。
